Este Webiste foi criado como produto final do projeto de pesquisa do acadêmico Douglas Pereira Azevêdo, do Mestrado em Educação para Ciências e Matemática do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás, Câmpus Jataí, como parte dos pré-requisitos para a obtenção do título de Mestre em Educação para Ciências e Matemática.
O objetivo deste é tornar público todas as sequências didáticas desenvolvidas durante a realização do Experimento Didático Formativo por meio do uso das tarefas de aprendizagem pautadas no bojo do Ensino Desenvolvimental utilizando o software GeoGebra dando origem a dissertação intitulada com o mesmo nome do nosso site.
A presente pesquisa interessa a educadores como um todo, em especial aos que sejam da área de Educação Matemática. A fundamentação teórica que norteou o presente estudo pautou-se na Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky e na Teoria do Ensino Desenvolvimental de Davydov, além de outros autores como Chaiklin, Lompscher, Hedegaard entre outros que realizaram suas pesquisas, em diferentes etapas de ensino, com o objetivo de pensar em um ensino que ajude os alunos a desenvolver o pensamento teórico.
As atividades poderão servir de consulta para educadores que queiram inovar sua prática, bem como para a formação inicial de futuros professores para que possam tecer reflexões e discussões quanto ao trabalho realizado contribuindo assim para o desenvolvimento da Educação Matemática.
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Autor: Douglas Pereira Azevêdo
Acadêmico do Mestrado Profissional em Educação para Cências e Matemática do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás, Câmpus Játaí.
Orientador: Prof. Dr. Duelci Aparecido de Freitas Vaz